Editais CNPq incentivam Ciência e Tecnologia nas escolas

O governo parece ter acordado para o fato de que temos que melhorar e incentivar as ciências e a tecnologia nas escolas de ensino fundamental e ensino médio.

Isso está sendo sinalizado por meio de três chamadas do CNPq abertas com este tema:

  1. Chamada Nº 46/2013 – MCTI/CNPq/SECIS/MEC/CAPES – Tem como objetivo “Apoiar a realização de Feiras de Ciências e Mostras Científicas e Mostras Científicas Itinerantes (em especial planetários móveis) de âmbito nacional , estadual e municipal/distrital, como um instrumento para a melhoria dos ensinos fundamental, médio e técnico, bem como para despertar vocações científicas e/ou tecnológicas e identificar jovens talentosos que possam ser estimulados a seguirem carreiras científico-tecnológicas.” (Data de submissão até 09/11/2013)
  2. Chamada Nº 45/2013 – MCTI/CNPq/SECIS/MEC/CAPES – Tem como objetivo “Apoiar a realização de Olimpíadas Científicas de âmbito nacional como instrumento de melhoria dos ensinos fundamental e médio, para identificar jovens talentosos que possam ser estimulados a seguir carreiras técnico-científicas. Poderá ser apoiada também a realização de olimpíadas internacionais sediadas no Brasil.” (Data de submissão até 09/11/2013)

E finalmente, a minha preferida:

Chamada Nº 18/2013 MCTI/CNPq/SPM-PR/Petrobras

Meninas e Jovens Fazendo Ciências Exatas, Engenharias e Computação

Que tem como objetivo:

Selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem estimular a formação de mulheres para as carreiras de ciências exatas, engenharias e computação no Brasil, combatendo a evasão que ocorre principalmente nos primeiros anos destes cursos e despertando o interesse vocacional de estudantes do sexo feminino do Ensino Médio e da Graduação por estas profissões e para a pesquisa cientifica e tecnológica. (Data de submissão até 18/11/2013)

Ajudem a divulgar essas chamadas, tanto nos ambientes universitários quanto nas escolas.

Nem sempre o que falta é dinheiro, mas sim organização e articulação!

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